Un alumne de l’IES Gelida crea un documental que explora l’art contemporani
Juan Manuel Segovia ha treballat a partir del Motomami de Rosalía
Juan Manuel Segovia, estudiant de 17 anys de l’Institut Gelida, estrena aquest divendres el documental “Motomati. Sobre el camp i la performance”, un treball que neix com a treball de recerca i que ofereix una mirada fresca, rigorosa i divulgativa sobre l’art contemporani.
A partir de l’univers creatiu de Motomami, el disc i projecte audiovisual de Rosalía, el documental de Segovia examina com els conceptes de camp i performance impregnen no només la proposta artística de l’autora, sinó també gran part de les creacions culturals actuals. Amb una durada de gairebé 90 minuts, el film incorpora entrevistes amb professionals de l’art, la música i el periodisme cultural per oferir una lectura accessible, documentada i plena de matisos.
L’interès del documental no rau únicament en el seu contingut, sinó també en la mirada que el guia. Juan Manuel Segovia, malgrat la seva joventut, demostra una gran maduresa analítica i una voluntat clara de connectar el pensament artístic amb la realitat quotidiana. Amb to irònic, lúdic i espontani, convida l’espectador a qüestionar la serietat que sovint imposa la vida adulta, i a recuperar una mirada més lliure, oberta i crítica sobre l’art i el món que ens envolta.
L’autor
Juan Manuel Segovia té 17 anys i ha estudiat 2n de Batxillerat Social a l’Institut Gelida i iniciarà el Grau de Comunicació Audiovisual a la UPF aquesta tardor. Des de petit ha mostrat interès pel món audiovisual com a canal d’expressió i comunicació. “Mai m’he sentit gaire còmode escrivint o parlant en públic. El llenguatge visual em permet expressar-me amb autenticitat i profunditat”, explica.
Amb aquest documental, vol fer un primer pas en la seva trajectòria com a creador i realitzador. “Aspiro a dedicar la meva vida al cinema i a les arts visuals. Aquest projecte és una carta de presentació i, alhora, una declaració d’intencions”, afegeix. La publicació del documental s’emmarca dins del seu treball de recerca de batxillerat, però va més enllà dels límits acadèmics. És també una aposta personal per reivindicar el talent jove i la capacitat de fer propostes culturals amb rigor, sensibilitat i mirada pròpia.
