Joc de taula per conscienciar el jovent sobre els problemes socials que afecten la vida de les dones
La Fundació Inform aborda amb aquesta eina temes tabú com les oportunitats laborals limitades i la bretxa salarial de gènere.
La Fundació Inform de Sant Pere de Ribes, a la vegueria del Penedès, ha participat en un projecte Erasmus KA2 conjuntament amb l’ONG Hekima d’Eslovàquia per a la conscienciació i la sensibilització de les dificultats socials que les dones es troben en el seu dia a dia. Aquest projecte proporciona material didàctic per tal de treballar l’emprenedoria i la visió d’empresa a l’empresa simulada SEFED des d’una perspectiva de gènere.
Es tracta del joc de taula educatiu Empreses Simulades: Un Espai per Fomentar la Igualtat de Gènere i la Inclusió, amb el qual la Fundació Inform aborda temes tabú com la discriminació de les dones, les oportunitats laborals limitades, la bretxa salarial de gènere i la pressió per conciliar la vida laboral i familiar, etc.
“Entenem que és cabdal que principalment els i les joves —futures persones emprenedores i directives— entenguin els problemes socials que afecten directament la vida quotidiana de les dones”, es diu des de la fundació. “A més, han de ser capaços d’aplicar aquests coneixements a la pràctica a l’hora d’incorporar-se al món laboral o iniciar la seva empresa”, afegeix.
L’objectiu del joc és enfortir l’empatia i la responsabilitat social de les persones més joves per contribuir a una societat més justa. L’esmentat joc també incorpora un kit d’eines sobre la igualtat i amb unes activitats que es poden implementar a les empreses simulades.
Per accedir al material didàctic necessari es pot clicar aquí. El joc és gratuït i es pot descarregar del web de la Fundació Inform.
*El nom del projecte és In Her Shoes: Empowering Women through Game-based Innovation, No. 2023-1-SK01-KA210-VET-000166926, finançat per la UE. Les opinions expressades en el projecte són les dels autors i no reflecteixen necessàriament les opinions de la UE o SAAIC, que no assumeixen cap responsabilitat.
