Comença la vaga de l’educació
La plataforma L’Eugeni en lluita va organitzar a Vilafranca, aquest dilluns, una trobada de la comunitat educativa del Penedès
Aquest dimarts ha començat a tot Catalunya la vaga de l’educació pública, que al Penedès tindrà continuïtat demà, dimecres, en la primera de les aturades territorials anunciades. Com a acte previ, ahir, dilluns, a la tarda, la plataforma L’Eugeni en lluita va organitzar una trobada de personal docent al Parc de Sant Salvador de Vilafranca. En la trobada es va fer un berenar, tallers de fer pancartes i partides de bitlles amb reivindicació inclosa, i es va llegir un manifest per explicar a la ciutadania el perquè d’aquestes aturades. Si les negociacions amb el Govern –hi ha prevista una reunió amb les parts implicades aquest dijous– no donen fruit, es mantindrà el calendari de vagues previst, amb dues jornades unitàries més (el 27 de maig i el 5 de juny) i una altra de territorial al Penedès, el 29 de maig.
Reivindicacions recollides al manifest
El manifest de L’Eugeni en lluita assegura que “l’educació pública, la de tothom, la que garanteix la igualtat d’oportunitats, està en risc si no s’actua urgentment i amb decisió”. Ho argumenten dient que fa temps que arrosseguen “mancances estructurals com són les ràtios elevades, la
falta de recursos materials i econòmics, l’excés de burocràcia, la manca de
professionals per dur a terme l’educació inclusiva, unes infraestructures deficitàries i
una sobrecàrrega de tasques que dificulta dedicar el temps necessari que l’alumnat
es mereix. Això impacta directament en la qualitat educativa i en el benestar tant
dels alumnes com dels professionals”. Per aquests motius, defensen “una escola pública inclusiva, de qualitat, amb recursos suficients i amb condicions dignes per als seus professionals. Defensem el dret de l’alumnat a rebre l’atenció que necessiten per créixer, aprendre i desenvolupar-se plenament”.
Respecte a les accions que s’ha decidit emprendre des del sector, diuen que “les accions de pressió, les mobilitzacions i les vagues d’aquest tercer trimestre no són una decisió fàcil, són una mesura que neix de la necessitat de ser escoltats, de posar l’educació al centre i de reclamar canvis reals i urgents”, i són conscients que “qualsevol mobilització pot generar inquietuds i dificultats en el dia a dia de les famílies i la ciutadania”. “Per això us diem que, aquesta vaga no va contra les famílies, malgrat que també us afecti; aquesta mobilització és amb les famílies i per als seus fills i filles”, continuen. “Quan reclamem més docents, més suport, més temps per atendre cada alumne, estem defensant el dret a una escola pública de qualitat, que no deixi ningú enrere. No lluitem per privilegis; lluitem perquè l’educació deixi de ser la darrera prioritat i esdevingui el pilar central del nostre futur”. El manifest acaba demanant comprensió i suport a la ciutadania per poder defensar el futur de la societat.
