L’orientació educativa i professional es mostrarà a Vilafranca
La capella de Sant Joan acollirà la primera itinerància com a prova pilot de l’exposició “Transitar, orientar-se en un món canviant”
Aquest divendres s’inaugura a la capella de Sant Joan l’exposició “Transitar, orientar-se en un món canviant”, una mostra fruit de la col·laboració de la Diputació de Barcelona amb quatre municipis de la província, entre els quals Vilafranca. L’exposició es podrà veure fins al 24 de novembre.
La mostra tracta sobre l’orientació educativa i professional. En aquest context s’entén l’orientació com a una competència necessària al llarg de la vida i que va més enllà de les transicions dins el sistema educatiu, afectant totes les persones al llarg del seu recorregut vital.
“Transitar” es va inaugurar al Centre d’Arts Santa Mònica de Barcelona a finals de gener. Es tracta de la primera de les itineràncies pel territori de l’exposició, i està concebuda com una itinerància pilot a partir de la qual s’elaborarà el protocol per a totes les que es realitzin a partir del 2020.
Aquesta exposició s’ha gestat a partir d’un procés creatiu i participatiu que ha comptat amb la contribució de diferents persones de la ciutat de Vilafranca. El seu testimoni és podrà veure i escoltar en un espai de la mateixa exposició.
La mostra s’entén com un espai reflexiu, centrant-se en la persona, com a subjecte que s’ha d’orientar en un món canviant. Destaquen dos grans aspectes temàtics: la persona que transita i el món canviant per on transita.
El muntatge expositiu consisteix en una casa tridimensional que desplega les seves parets en forma de plafons i llindars creant un laberint per l’espai expositiu.
Els plafons contenen tot el material visual i textual. Els llindars (portes i finestres) permeten circular per l’exposició, físicament i visualment. El cos central del muntatge és l’estructura d’una casa, amb una paret que evoca els tres nivells simbòlics desenvolupats per Gaston Bachelard: planta, golfes i soterrani.
L’exposició desplega per l’espai els seus continguts distribuint-los per càpsules independents que en realitat estan estretament interrelacionades. Aquestes tracten aspectes del món canviant, de l’autoconeixement i d’aquest món canviant. No hi ha un ordre de visita; tothom transita per l’exposició al seu aire, seguint itineraris diferents, com la vida mateixa.
Per a la regidora d’Educació, Xell Montserrat, “aquest treball neix de la voluntat de l’Ajuntament de Vilafranca de col·laborar amb els centres educatius en la millora de l’orientació educativa i assolir uns dels objectius prioritaris del Servei d’Educació per a aquesta legislatura: la millora de l’èxit educatiu i la disminució de l’abandonament escolar prematur de joves que no cursen ensenyaments postobligatoris”.
