L’Arsenal i l’Eugeni d’Ors de Vilafranca convaliden l’experiència amb un títol
L’Escola Arsenal i l’institut Eugeni d’Ors de Vilafranca reconeixen l’experiència laboral no reglada i la convaliden per un títol acàdemic
L’Ajuntament de Vilafranca ha presentat dues iniciatives que s’estan duent a terme en dos centres educatius en la línia de Vilafranca ciutat orientadora en l’àmbit formatiu.Es tracta de l’Escola Arsenal i l’institut Eugeni d’Ors, que ofereixen un servei d’assessorament i de reconeixement a través del qual poden reconèixer l’experiència laboral no reglada i convalidar-la per un títol acadèmic sempre que es corresponguin amb algun dels cicles formatius que s’hi cursin: joieria i disseny gràfic a l’EMA Arsenal, i cicles formatius d’administració, comerç i màrqueting, i d’informàtica a l’Eugeni d’Ors.
L’Eugeni d’Ors ho ofereix des de fa set anys i l’Arsenal des de l’any passat.
La regidora d’Ensenyament, Txell Montserrat, i el regidor de Promoció Econòmica, Joan M. Montfort, acompanyats del director de l’Arsenal, Albert Abella, i del coordinador de l’institut Eugeni d’Ors, Xavi Segura, han presentat en roda de premsa aquest servei i han explicat que l’Escola d’Enoturisme de Catalunya està tramitant el reconeixement al Departament d’Educació de la Generalitat per completar el servei, que actualment ja disposa la fase d’assessorament.
El servei d’assessorament en la formació professional del sistema educatiu s’adreça a les persones adultes interessades a obtenir la diagnosi de les seves possibilitats formatives i de promoció professional, i l’itinerari formatiu més adequat per aconseguir l’objectiu de qualificació. Aquesta diagnosi és un requisit previ per participar en el reconeixement acadèmic dels aprenentatges assolits mitjançant l’experiència laboral, un servei que s’adreça a les persones amb experiència laboral o activitats socials que vulguin accedir al reconeixement acadèmic dels aprenentatges adquirits relacionats amb un cicle formatiu.
Per acollir-se a aquest servei, el centre ofereix un tracte individual a cada alumne, en funció del seu currículum professional. Després de les primeres sessions, el professorat emet un document d’assessorament que rep el professorat que ha d’emetre el reconeixement amb la titulació adequada. El reconeixement pot ser total, o pot ser parcial i requerir de matriculació a les unitats formatives no reconegudes si es vol obtenir la titulació acadèmica.
